Cette publication est le fruit d'une expérience de stage enseignant et bénéficie de la collaboration d'étudiants encadrés par les organisateurs dans le cadre du cours de cartographie scolaire dispensé par le professeur Gicélia Mendes, du département de géographie de l'université fédérale de Sergipe, campus São Cristóvão-SE. Son objectif est de partager les méthodologies développées par les étudiants, à travers les articles produits, afin de contribuer à la formation scolaire des élèves de l'enseignement fondamental dans l'approche de la cartographie dans l'enseignement de la géographie, ainsi que d'aider les professeurs de cette discipline dans le processus d'enseignement-apprentissage.
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