Wydawnictwo Nasza Wiedza

Metody aktywne oparte na generatywnej sztucznej inteligencji: W edukacji przedszkolnej

Name: Metody aktywne oparte na generatywnej sztucznej inteligencji: W edukacji przedszkolnej
Brand: Wydawnictwo Nasza Wiedza
SKU: 6ec1fe8fca2b16e07ccf34f7c4df7d3b

1/1

Afbeelding van Metody aktywne oparte na generatywnej sztucznej inteligencji: W edukacji przedszkolnej

Bol

Prijzen vanaf

66,90

Gesponsorde links

	66,90	Naar shop
	66,90	Naar shop
	68,99	Naar shop
VERGELIJK ALLE AANBIEDERS (3)

Beschrijving

Bol Celem niniejszej pracy jest analiza wk¿adu metod aktywnych (MA) w proces uczenia si¿ oraz wszechstronny rozwój dzieci w edukacji przedszkolnej, z uwzgl¿dnieniem rosn¿cej roli generatywnej sztucznej inteligencji (IAG) jako narz¿dzia wspomagaj¿cego planowanie pedagogiczne. Wychodzimy z zäo¿enia, ¿e edukacja przedszkolna powinna szanowä g¿ówn¿ rol¿ dziecka, traktowä zabaw¿ jako o¿ strukturyzuj¿c¿ oraz zapewniä wykwalifikowan¿ mediacj¿ pedagogiczn¿ - elementy fundamentalne dla rozwoju poznawczego, spo¿ecznego i spo¿eczno-emocjonalnego we wczesnym dzieci¿stwie. W badaniu przyj¿to podej¿cie jako¿ciowe o charakterze eksploracyjnym i bibliograficznym, oparte na analizie krajowej i mi¿dzynarodowej literatury opublikowanej w latach 2015-2025.

Lees meer

Vergelijk aanbieders (3)

Gesponsorde links · Sommige shops betalen ons een vergoeding

Sorteren op:

€ 66,90 Gratis verzending

€ 68,99 Gratis verzending

Beschrijving (1)

Celem niniejszej pracy jest analiza wk¿adu metod aktywnych (MA) w proces uczenia si¿ oraz wszechstronny rozwój dzieci w edukacji przedszkolnej, z uwzgl¿dnieniem rosn¿cej roli generatywnej sztucznej inteligencji (IAG) jako narz¿dzia wspomagaj¿cego planowanie pedagogiczne. Wychodzimy z zäo¿enia, ¿e edukacja przedszkolna powinna szanowä g¿ówn¿ rol¿ dziecka, traktowä zabaw¿ jako o¿ strukturyzuj¿c¿ oraz zapewniä wykwalifikowan¿ mediacj¿ pedagogiczn¿ - elementy fundamentalne dla rozwoju poznawczego, spo¿ecznego i spo¿eczno-emocjonalnego we wczesnym dzieci¿stwie. W badaniu przyj¿to podej¿cie jako¿ciowe o charakterze eksploracyjnym i bibliograficznym, oparte na analizie krajowej i mi¿dzynarodowej literatury opublikowanej w latach 2015-2025.

Lees meer