Niniejsza ksi¿¿ka oferuje dog¿¿bn¿ analiz¿ do¿wiadczenia Self-Managed Schools - znanego równie¿ jako Experimental Schools lub Escuelas 2001 - w prowincji San Luis w Argentynie, z krytycznej i interdyscyplinarnej perspektywy akademickiej. Analiza bada polityczn¿, ekonomiczn¿ i pedagogiczn¿ logik¿ le¿¿c¿ u podstaw stworzenia projektu, zainspirowanego amerykäskim modelem szkó¿ czarterowych i nap¿dzanego przez prywatne fundacje i wielostronne agencje kredytowe. Badanie dotyczy konstytutywnych napi¿¿ wyst¿puj¿cych w tym modelu: redefinicji publicznego i prywatnego w edukacji, uelastycznienia pracy nauczycieli, wprowadzenia mechanizmów quasi-rynkowych, autonomii instytucjonalnej jako polityki zindywidualizowanej odpowiedzialno¿ci oraz form demokratycznego uczestnictwa.
AmazonPagina's: 64, Paperback, Wydawnictwo Nasza Wiedza
Prijshistorie
* Prijshistorie bevat geen data van Amazon, Amazon Marketplace.
Prijzen voor het laatst bijgewerkt op: