Miglioramento della riflessività degli insegnanti di inglese attraverso la ricerca azione

Questo libro si concentra sulle prestazioni in classe dei futuri insegnanti di inglese. Partendo dalla questione più importante, ovvero che l'insegnamento delle lingue non riceve la giusta attenzione a vari livelli nelle scuole del Gujarat, si è ritenuto che la riorganizzazione della formazione dei futuri insegnanti fosse essenziale per la loro professionalizzazione e responsabilizzazione. Gli insegnanti in formazione devono agire come facilitatori e mentori nell'apprendimento attivo incentrato sull'organizzazione, al fine di stare al passo con le crescenti esigenze della società. Per mantenere la qualità e raggiungere l'eccellenza nella formazione degli insegnanti in formazione, la ricerca-azione e l'insegnamento riflessivo sono estremamente essenziali.

Pagina's: 168, Paperback, Edizioni Sapienza