Minimierung der Schulabbrecherquote durch Interdisziplinarität:: Prototyp Cross Käfig

Diese Studie hat zum Grundprinzip, die Problematik der akademischen Abbrecherquote aufzuzeigen und als Vorschlag die Herstellung eines Fahrzeugprototyps namens Gaiola Cross im Offroad-Automobilsegment vorzuschlagen, wobei für einen Großteil des Herstellungsprozesses wiederverwertbare Materialien (Schrott) verwendet werden. Motiviert durch diese Beobachtungen und mit Unterstützung des betreuenden Professors, der die für die Durchführung dieser Studie erforderlichen theoretischen Grundlagen lieferte. Auf diese Weise wurden Formen geschaffen, deren wichtigste Einflussfaktoren die Leitung unserer Einrichtung und die Lehrkräfte mit ihren unterschiedlichen Erfahrungen waren. Die akademische Abbrecherquote ist ein Problem, das in unserem akademischen Alltag leicht zu erkennen ist. Dieses negative Phänomen tritt in den ersten Momenten des akademischen Lebens von Studienanfängern an Hochschulen auf. Die Verluste, die durch Studierende entstehen, die ihr Studium beginnen und nicht abschließen, gehen weit über den wirtschaftlichen Schaden hinaus. Diese Studie hat zum Ziel, diese Fragen im akademischen Umfeld aufzuwerfen und akademische Forschungen und vor allem die akademische Lehre in den ersten Semestern der Ingenieur- und Technologiestudiengänge zu unterstützen und zu fördern.

Pagina's: 52, Paperback, Verlag Unser Wissen