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Mise en ¿uvre de méthodes logopédiques dans le traitement la dyslexie: Une étude empirique
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Le présent travail s'attache à déterminer si des méthodes logopédiques implicites, issues des connaissances en psychologie du développement mais aussi de la méthode HOM de l'Association fédérale autrichienne pour la dyslexie, sont utilisées dans le cadre de la prise en charge des adolescents dyslexiques. Cette étude dresse un état des lieux des méthodes et techniques utilisées auprès des adolescents dyslexiques. Cette question de recherche est abordée à l'aide d'une étude qualitative prévoyant des entretiens semi-directifs avec des thérapeutes spécialisés dans la dyslexie.
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Le présent travail s'attache à déterminer si des méthodes logopédiques implicites, issues des connaissances en psychologie du développement mais aussi de la méthode HOM de l'Association fédérale autrichienne pour la dyslexie, sont utilisées dans le cadre de la prise en charge des adolescents dyslexiques. Cette étude dresse un état des lieux des méthodes et techniques utilisées auprès des adolescents dyslexiques. Cette question de recherche est abordée à l'aide d'une étude qualitative prévoyant des entretiens semi-directifs avec des thérapeutes spécialisés dans la dyslexie.
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