Wydawnictwo Nasza Wiedza

Mo¿liwo¿ci edukacyjne m¿odzie¿y na obszarach peryferyjnych: Systematyczne podej¿cie

Name: Mo¿liwo¿ci edukacyjne m¿odzie¿y na obszarach peryferyjnych: Systematyczne podej¿cie
Brand: Wydawnictwo Nasza Wiedza
SKU: 2292c37470b6b23a98d820a04f1af5d3

1/1

Afbeelding van Mo¿liwo¿ci edukacyjne m¿odzie¿y na obszarach peryferyjnych: Systematyczne podej¿cie

Bol

Prijzen vanaf

21,00

Uitgelicht

	21,00	Naar shop
	21,90	Naar shop
	21,90	Naar shop
VERGELIJK ALLE AANBIEDERS (3)

Beschrijving

Bol Niniejsza publikacja powstäa w wyniku wniosku badawczego z¿o¿onego do Szwajcarskiego Funduszu Narodowego. Dotyczy ona mo¿liwo¿ci edukacyjnych m¿odzie¿y mieszkaj¿cej na obszarach peryferyjnych, poniewä nie ma na ten temat pewnych danych. Dotychczasowe badania dotyczy¿y przede wszystkim mo¿liwo¿ci edukacyjnych w obszarach miejskich, przy czym w wi¿kszo¿ci przypadków przeprowadzano analizy kontekstowe. W ramach niniejszego projektu po raz pierwszy zastosowano komputerow¿ analiz¿ systemow¿ w tej dziedzinie. Dzi¿ki takiemu podej¿ciu wype¿niono potrójn¿ luk¿ merytoryczn¿: (1) zarejestrowano sytuacj¿ w zakresie mo¿liwo¿ci edukacyjnych z punktu widzenia respondentów, (2) zidentyfikowano czynniki wp¿ywaj¿ce na proces wyboru m¿odzie¿y w odniesieniu do oferty edukacyjnej oraz (3) zidentyfikowano przeszkody utrudniaj¿ce dziäanie.

Lees meer

Vergelijk aanbieders (3)

Sorteren op:

€ 21,00 € 2,99 verzendkosten Totaal € 23,99

€ 21,90 Gratis verzending

Beschrijving (1)

Niniejsza publikacja powstäa w wyniku wniosku badawczego z¿o¿onego do Szwajcarskiego Funduszu Narodowego. Dotyczy ona mo¿liwo¿ci edukacyjnych m¿odzie¿y mieszkaj¿cej na obszarach peryferyjnych, poniewä nie ma na ten temat pewnych danych. Dotychczasowe badania dotyczy¿y przede wszystkim mo¿liwo¿ci edukacyjnych w obszarach miejskich, przy czym w wi¿kszo¿ci przypadków przeprowadzano analizy kontekstowe. W ramach niniejszego projektu po raz pierwszy zastosowano komputerow¿ analiz¿ systemow¿ w tej dziedzinie. Dzi¿ki takiemu podej¿ciu wype¿niono potrójn¿ luk¿ merytoryczn¿: (1) zarejestrowano sytuacj¿ w zakresie mo¿liwo¿ci edukacyjnych z punktu widzenia respondentów, (2) zidentyfikowano czynniki wp¿ywaj¿ce na proces wyboru m¿odzie¿y w odniesieniu do oferty edukacyjnej oraz (3) zidentyfikowano przeszkody utrudniaj¿ce dziäanie.

Lees meer