In diesem Buch werden das Konzept sowie die Vor- und Nachteile der modularen Ausbildung analysiert und die Merkmale, Prinzipien und Ebenen des modularen Ausbildungssystems beschrieben. Das modulare Ausbildungssystem wird von sozialen, wirtschaftlichen und technologischen Entwicklungen beeinflusst, die die Ebenen des Systems bestimmen. Die Autorin beschreibt die Ebenen (national/international, institutionell, Programm- und Modulebene) und definiert die Prinzipien des modularen Berufsbildungssystems (utilitaristisch, kumulativ, motivierend, ausbildungs- bzw. lernorientiert, technologisch, logische Konsistenz, kooperativ, systematisch). Die Module selbst können den Lehr- und Ausbildungsprozess nicht verändern; daher muss berücksichtigt werden, inwieweit das Ausbildungsumfeld modulare Ausbildungsprogramme begünstigt.
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