Mondialisation et diffusion des politiques; équité en matière d'accès de qualité

L'équité a été largement abordée dans les milieux universitaires et dans les débats politiques mondiaux. Cependant, l'accent a été mis sur l'équité entre les sexes et entre les régions. L'équité entre les zones rurales et urbaines en termes d'accès à une éducation de base de qualité ne semble pas avoir été suffisamment prise en compte. Les zones rurales des pays en développement présentent des facteurs contextuels particuliers qui semblent exacerber le problème de l'inégalité dans l'éducation de base. Les zones rurales sont principalement des communautés agricoles et de pêcheurs isolées, souvent éloignées des écoles élémentaires. Elles n'attirent pas non plus de professionnels qualifiés en raison du manque de commodités de base. Cela aggrave le problème de l'accès à une éducation de base de qualité. De plus, certaines pratiques culturelles néfastes, telles que les mariages précoces, entravent l'éducation des filles. La situation est légèrement différente dans les zones urbaines. Cette dichotomie entre zones rurales et urbaines nécessite des stratégies différenciées afin de parvenir à l'équité.

Pagina's: 112, Paperback, Editions Notre Savoir