Crianças com problemas de conduta causam stress e problemas para pais, professores e colegas. Um fator de risco para o desenvolvimento de problemas de conduta é reconhecido como o monitoramento parental. O presente estudo teve como objetivo explorar a relação preditiva entre o monitoramento parental e os problemas de conduta entre crianças. Uma amostra aleatória de 100 crianças (50 meninos e 50 meninas) e suas mães foi abordada por diferentes escolas de Multan. Duas escalas foram usadas no estudo: a Escala de Avaliação de Transtornos de Comportamento Disruptivo (Malik, T.A, 2011) e a Escala de Monitoramento Parental (Capaldi & Patterson, 1989). Os resultados mostram que o monitoramento tem um impacto significativo nos problemas de conduta. O resultado do estudo corrobora uma relação negativa significativa entre o monitoramento parental e os problemas de conduta. Não foram encontradas diferenças significativas entre os sexos no que diz respeito ao monitoramento parental e aos problemas de conduta. Foram encontradas diferenças significativas no monitoramento parental e nos problemas de conduta em termos de status socioeconómico e fatores maternos (educação, idade e situação profissional da mãe). A conscientização dos pais, programas de parentalidade positiva e treinamento em gestão parental ajudarão a aumentar o monitoramento parental e a acabar com os problemas de conduta.
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