Muitas Pessoas, Mentes: Escrita Colaborativa com Recurso à CSCL na Sala de Aula ESL

Este estudo investiga a utilização e o potencial da Aprendizagem Colaborativa Apoiada por Computador (CSCL) para alunos de Inglês como Segunda Língua (ESL). A hipótese que orienta este estudo baseia-se no pressuposto de que os alunos podem trabalhar em colaboração online utilizando software que lhes permite conversar e editar um documento simultaneamente. O objetivo é estudar a natureza da colaboração e a transformação do conhecimento dos alunos. Este estudo centra-se no processo colaborativo do trabalho linguístico nas salas de aula de ESL e apresenta evidências de um potencial oferecido pelo método da CSCL. Este potencial continua por explorar nas salas de aula de ESL atualmente. A necessidade de uma transformação partilhada do conhecimento requer que os alunos sejam capazes de adquirir as competências necessárias para aprender de forma colaborativa. 'Muitas mentes' tem o potencial de facilitar e apoiar os alunos de ESL na sua aprendizagem da língua, através da utilização de novas oportunidades tecnológicas, bem como de novas práticas didáticas.