Nastawienie Studentów Do Kursu Bieglego Rewidenta

Niniejsze badanie zostäo podj¿te w celu zbadania poziomu ¿wiadomo¿ci studentów, poziomu zainteresowania, oczekiwä i postrzegania kursów CA. Badanie wykazäo, ¿e wi¿kszo¿¿ studentów jest ¿wiadoma kursu CA i jego znaczenia. Poziom ¿wiadomo¿ci ró¿ni si¿ w zale¿no¿ci od wyksztäcenia, szko¿y i komisji w HSC. Mimo to wi¿kszo¿¿ studentów jest ¿wiadoma warto¿ci kursu CA. Zauwäono równie¿, ¿e wi¿kszo¿¿ studentów wymieni¿a poziom trudno¿ci jako czynnik demotywuj¿cy do podj¿cia CA, a tak¿e napotykaj¿ trudno¿ci zwi¿zane z innymi zobowi¿zaniami. Wi¿kszo¿¿ studentów ma pewno¿¿, ¿e uko¿czy CA, je¿li si¿ go podejmie. Wyniki pokazuj¿ równie¿, ¿e interes w¿asny jest wysoce stymuluj¿cy do uko¿czenia kursu CA. Przysz¿e badania mog¿ zostä podj¿te w celu dog¿¿bnej analizy tego problemu.