Naturwissenschaftliche Prozesskompetenzen in praktischen Prüfungen und Lehrbüchern der Biologie

Dieses Buch über naturwissenschaftliche Prozesskompetenzen wurde als Nachschlagewerk für Biologielehramtsstudierende und Dozenten der Naturwissenschaftspädagogik an Hochschulen verfasst. Das Buch vermittelt ein konzeptionelles Verständnis der naturwissenschaftlichen Prozesskompetenzen, der Grundlagen des Prozessansatzes sowie eine Literaturübersicht zu diesem Thema. Der Autor ist der Ansicht, dass naturwissenschaftliche Prozesskompetenzen von Lernenden aller Bildungsstufen erworben werden sollten. Er vertritt die Auffassung, dass Naturwissenschaftslehrer geeignete pädagogische Strategien anwenden sollten, die die Entwicklung naturwissenschaftlicher Prozesskompetenzen fördern. Auch Autoren von naturwissenschaftlichen Lehrbüchern sollten Aktivitäten integrieren, die die Lernenden dazu anregen, Naturwissenschaften als einen Prozess zu betrachten. Naturwissenschaftliche Prozesskompetenzen helfen den Lernenden, auf neue gesellschaftliche Herausforderungen positiv und logisch zu reagieren.