Nauczanie, jak si¿ uczy¿: Strategie uczenia w XXI wieku

Gdy tylko stajemy przed niemo¿no¿ci¿ uczenia si¿, zdajemy sobie spraw¿, ¿e nauka to znacznie wi¿cej ni¿ nam si¿ cz¿sto wydaje. Ta przyjazna dla u¿ytkownika ksi¿¿ka s¿u¿y jako przewodnik po nauczaniu uczenia si¿. Chodzi w niej o nauczanie, jak si¿ uczy¿. Zawiera sprawdzone strategie i techniki, które pomagaj¿ uczy¿ si¿ i uczy¿ innych, jak si¿ uczy¿ w najbardziej efektywny i op¿acalny sposób, przy minimalnym nak¿adzie ¿rodków. Dziäaj¿c w sposób celowy i maj¿c ¿wiadomo¿¿, ¿e nie ma jednego uniwersalnego rozwi¿zania dla wszystkich, w trakcie swojej osobistej podró¿y edukacyjnej napotkasz bogactwo informacji dostosowanych do Twoich indywidualnych potrzeb. Poznasz wiele ró¿nych paradygmatów uczenia si¿ wraz z powi¿zanymi z nimi teoriami. Zobaczysz siebie jako nauczyciela XXI wieku, który analizuje kontekst, efekty uczenia si¿ i tre¿¿ kursu, wita swoich uczniów, zmienia techniki zadawania pytä, angäuje si¿ w humor, odwraca swoj¿ klas¿, zmienia uk¿ad przestrzeni do nauki, wykorzystuje aktywno¿¿ fizyczn¿, gry i manipulacje, reorganizuje oceny, zach¿ca do refleksji i stosuje niezliczone techniki nauczania i uczenia si¿, by wymieni¿ tylko kilka. Mi¿ego nauczania, jak si¿ uczy¿.