New Balance 574 Unisex Sneakers Laag Voor Kinderen - Leer en Textiel
Uitgelicht
|
78,00
36,89 |
Naar shop
|
|
65,00
44,00 |
Naar shop
|
|
70,00 |
Naar shop
|
| VERGELIJK ALLE AANBIEDERS (4) | ||
Beschrijving
Deze New Balance 574 unisex sneakers combineren een klassiek 574-ontwerp met een duurzaam bovenwerk van suede, synthetisch materiaal en mesh. Ze zijn geschikt voor dagelijks gebruik op school, tijdens het spelen en avonturen, en bieden comfort dankzij een dempende EVA-middenzool en een robuuste rubberen buitenzool. De stevige vetersluiting zorgt voor een veilige pasvorm en gebruiksgemak. Het model heeft maat 30,5 en is geschikt voor zowel jongens als meisjes.
Het klassieke bovenwerk biedt ademend comfort terwijl de ENCAP-tussenzool extra demping geeft voor dagelijkse taken en activiteiten.
- Klassiek 574-ontwerp voor tijdloze stijl
- Bovenwerk van suede, synthetisch materiaal en mesh
- Dempende EVA-middenzool met ENCAP-tussenzool
- Stevige vetersluiting voor comfort en pasvorm
- Rubberen buitenzool voor duurzaamheid en grip
Deze New Balance 574 unisex sneakers combineren een klassiek 574-ontwerp met een duurzaam bovenwerk van suede, synthetisch materiaal en mesh. Ze zijn geschikt voor dagelijks gebruik op school, tijdens het spelen en avonturen, en bieden comfort dankzij een dempende EVA-middenzool en een robuuste rubberen buitenzool. De stevige vetersluiting zorgt voor een veilige pasvorm en gebruiksgemak. Het model heeft maat 30,5 en is geschikt voor zowel jongens als meisjes.
Het klassieke bovenwerk biedt ademend comfort terwijl de ENCAP-tussenzool extra demping geeft voor dagelijkse taken en activiteiten.
- Klassiek 574-ontwerp voor tijdloze stijl
- Bovenwerk van suede, synthetisch materiaal en mesh
- Dempende EVA-middenzool met ENCAP-tussenzool
- Stevige vetersluiting voor comfort en pasvorm
- Rubberen buitenzool voor duurzaamheid en grip
Productspecificaties
| Merk | New Balance |
|---|---|
| EAN |
|
| Materiaal |
|
| Kleur |
|
| Maat |
|
| Geslacht |
|
Prijshistorie
Prijzen voor het laatst bijgewerkt op: