Niveau d'éducation intergénérationnel chez les personnes d'origine mexicaine: Obtention d'un diplôme Mexicains de première génération, 1,5 génération et nés aux États-Unis

Le niveau d'éducation des Mexicains aux États-Unis continue de susciter une inquiétude croissante chez beaucoup. La réussite scolaire de cette population est à la traîne par rapport à celle de la population majoritaire et des autres minorités ethniques ou raciales. Les écarts entre les générations en matière de niveau d'éducation et d'obtention de diplômes n'ont pas fait l'objet d'études approfondies ni d'une documentation suffisante, mais pourraient avoir des implications importantes pour cette population. Des recherches ont montré que les diplômes constituent un élément clé pour la réussite future sur le marché du travail. Le nombre croissant de Mexicains dans le système scolaire public américain et leurs résultats scolaires disproportionnés soulignent la nécessité d'un examen plus approfondi. À l'aide de données issues d'enquêtes de longue durée du recensement américain, cette recherche examinera spécifiquement si l'obtention d'un diplôme varie selon les générations chez les étudiants d'origine mexicaine. L'objectif de cette recherche est d'apporter un éclairage interdisciplinaire pour mesurer et promouvoir la réussite scolaire des Mexicains aux États-Unis.