O nível de escolaridade entre os mexicanos nos Estados Unidos continua a ser uma preocupação crescente para muitos. O sucesso académico desta população fica aquém do da população dominante e de outras minorias étnicas/raciais. As diferenças nas taxas de escolaridade e conclusão de cursos superiores, em função da geração, ainda não foram devidamente investigadas ou documentadas, mas podem ter implicações significativas para esta população. Estudos demonstraram que os diplomas são fundamentais para os resultados futuros no mercado de trabalho. O número crescente de mexicanos no sistema escolar público dos Estados Unidos e o sucesso académico desproporcional apontam para a necessidade de uma análise mais aprofundada. Utilizando dados de inquéritos de longo prazo do Censo dos Estados Unidos, esta investigação irá abordar especificamente se a conclusão de cursos superiores difere entre gerações para os estudantes de origem mexicana. O objetivo desta investigação é lançar luz, de forma interdisciplinar, sobre a medição e a promoção do sucesso educativo entre os mexicanos nos Estados Unidos.
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