Normes de condition physique liées à la santé pour les garçons scolarisés

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Bol Cet ouvrage s'appuie sur une étude menée dans le cadre de deux objectifs. Le premier objectif était d'élaborer des normes de condition physique liées à la santé pour les garçons scolarisés en milieu urbain et rural. Le second objectif était de comparer les composantes de la condition physique liée à la santé entre les garçons scolarisés en milieu urbain et rural. Une méthode de comparaison statique entre groupes a été utilisée pour cette étude. Deux groupes (urbain et rural) ont été constitués, chacun comprenant cent sujets ; ces sujets ont participé volontairement à l'étude. Pour établir les normes de condition physique liées à la santé, l'échelle 7 Sigma (échelle de Hull) a été utilisée. Pour comparer les composantes de la condition physique liée à la santé entre les élèves urbains et ruraux, un test T indépendant a été utilisé. Le niveau de signification a été fixé à 0,05. Cet ouvrage est utile pour les professeurs d'éducation physique et les entraîneurs.

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Cet ouvrage s'appuie sur une étude menée dans le cadre de deux objectifs. Le premier objectif était d'élaborer des normes de condition physique liées à la santé pour les garçons scolarisés en milieu urbain et rural. Le second objectif était de comparer les composantes de la condition physique liée à la santé entre les garçons scolarisés en milieu urbain et rural. Une méthode de comparaison statique entre groupes a été utilisée pour cette étude. Deux groupes (urbain et rural) ont été constitués, chacun comprenant cent sujets ; ces sujets ont participé volontairement à l'étude. Pour établir les normes de condition physique liées à la santé, l'échelle 7 Sigma (échelle de Hull) a été utilisée. Pour comparer les composantes de la condition physique liée à la santé entre les élèves urbains et ruraux, un test T indépendant a été utilisé. Le niveau de signification a été fixé à 0,05. Cet ouvrage est utile pour les professeurs d'éducation physique et les entraîneurs.


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Merk Editions Notre Savoir
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  • 9786202433211
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