Новые направления экспериментальных уроков в преподавании естественных наук: Mif, tajna, neobhodimost'?

Name: Новые направления экспериментальных уроков в преподавании естественных наук: Mif, tajna, neobhodimost'?
SKU: 40c2887bfe7e045930c4949e76eee970
Price: 37.99 EUR
Availability: InStock

1/1

Prijzen vanaf

37,99

Uitgelicht

	37,99	Naar shop
VERGELIJK ALLE AANBIEDERS (1)

Beschrijving

Bol Issledowatel'skaq äxperimental'naq deqtel'nost' stala chrezwychajno wazhnoj strategiej w processe prepodawaniq i obucheniq w estestwenno-nauchnom obrazowanii, poskol'ku ona pozwolqet uswoit' koncepcii i razwit' wazhnye nawyki. Ishodq iz ätih predposylok, w dannoj stat'e predstawlen otchet ob opyte prowedeniq issledowatel'skoj äxperimental'noj deqtel'nosti w gosudarstwennoj shkole w Nowa Floresta - PB. Rabota prowodilas' s uchaschimisq dwuh 7-h klassow i byla naprawlena na ocenku primeneniq äxperimental'nyh urokow kak pedagogicheskogo resursa w processe prepodawaniq i obucheniq. V dannom issledowanii my stremilis' razrabotat' metodiku, kotoraq ne tol'ko harakterizowala by myshlenie uchaschihsq w hode äxperimental'noj deqtel'nosti, no i pozwolila by sootnesti predyduschie znaniq kazhdogo uchenika s ego dejstwiqmi i strategiqmi, ispol'zuemymi wo wremq raboty, swqzaw ih s nekotorymi powsednewnymi problemami. Predlagaemye äxperimental'nye zadaniq byli razrabotany s uchetom treh tem: mikrobiologiq, äwolüciq i morfologiq i anatomiq rastenij.

Lees meer

Vergelijk aanbieders (1)

Sorteren op:

€ 37,99 Gratis verzending

Beschrijving (1)

Issledowatel'skaq äxperimental'naq deqtel'nost' stala chrezwychajno wazhnoj strategiej w processe prepodawaniq i obucheniq w estestwenno-nauchnom obrazowanii, poskol'ku ona pozwolqet uswoit' koncepcii i razwit' wazhnye nawyki. Ishodq iz ätih predposylok, w dannoj stat'e predstawlen otchet ob opyte prowedeniq issledowatel'skoj äxperimental'noj deqtel'nosti w gosudarstwennoj shkole w Nowa Floresta - PB. Rabota prowodilas' s uchaschimisq dwuh 7-h klassow i byla naprawlena na ocenku primeneniq äxperimental'nyh urokow kak pedagogicheskogo resursa w processe prepodawaniq i obucheniq. V dannom issledowanii my stremilis' razrabotat' metodiku, kotoraq ne tol'ko harakterizowala by myshlenie uchaschihsq w hode äxperimental'noj deqtel'nosti, no i pozwolila by sootnesti predyduschie znaniq kazhdogo uchenika s ego dejstwiqmi i strategiqmi, ispol'zuemymi wo wremq raboty, swqzaw ih s nekotorymi powsednewnymi problemami. Predlagaemye äxperimental'nye zadaniq byli razrabotany s uchetom treh tem: mikrobiologiq, äwolüciq i morfologiq i anatomiq rastenij.

Lees meer