Nowe podej¿cie do afryka¿skiej szko¿y:: W kierunku afryka¿skiego modelu edukacji sprzyjaj¿cej zatrudnieniu (MAEP)

A co, je¿li afrykäskie szko¿y ksztäc¿ absolwentów, ale nie osoby zaangäowane w rozwój?Kädego roku tysi¿ce m¿odych ludzi opuszcza system edukacyjny z solidn¿ wiedz¿, ale bez umiej¿tno¿ci niezb¿dnych do wej¿cia na rynek pracy, rozpocz¿cia dziäalno¿ci gospodarczej lub zmiany swojego otoczenia.W obliczu tej sytuacji nasuwa si¿ pytanie: czy szko¿a rzeczywi¿cie przygotowuje do ¿ycia?W tej ksi¿¿ce Lohoré Henri Joël proponuje ¿miä¿ odpowied¿: gruntowne przemy¿lenie celu edukacji w Afryce. Poprzez Afrykäski Model Edukacji Produktywnej (MAEP) opowiada si¿ on za szko¿¿ zakorzenion¿ w lokalnych realiach, zorientowan¿ na dziäanie i produkcj¿, zdoln¿ do ksztäcenia osób samodzielnych, kreatywnych i odpowiedzialnych.¿¿cz¿c rygorystyczn¿ analiz¿ z konkretn¿ wizj¿, ksi¿¿ka ta wytycza now¿ drog¿: drog¿ szko¿y, która nie zadowala si¿ ju¿ samym nauczaniem, ale dziäa, tworzy i zmienia rzeczywisto¿¿. Niezb¿dna lektura dla wszystkich, którzy uwäaj¿, ¿e przysz¿o¿¿ Afryki zale¿y od g¿¿bokiej transformacji jej systemu edukacyjnego."Przemy¿lenie na nowo afrykäskiej szko¿y oznacza pogodzenie uczenia si¿, inicjatywy i rozwoju spo¿ecze¿stw".