Im heutigen digitalen Zeitalter hat der Fortschritt der Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) das Bildungsumfeld und die Methoden des Informationszugangs erheblich verändert. Traditionelle Bibliotheksressourcen werden zunehmend durch Online-Ressourcen ergänzt oder ersetzt, die es den Studierenden ermöglichen, schnell, bequem und effizient an Informationen zu gelangen. Vor allem Universitätsstudenten sind beim akademischen Lernen, bei Recherchen, Hausarbeiten, Seminaren, Projektarbeiten und der Prüfungsvorbereitung stark auf Online-Ressourcen angewiesen. Zu den Online-Ressourcen gehören E-Books, elektronische Zeitschriften, Online-Datenbanken, institutionelle Repositorien, Bildungswebsites, frei zugängliche Ressourcen, Multimedia-Materialien und Online-Lernplattformen. Diese Ressourcen bieten den Nutzern einen sofortigen Zugang zu aktuellen und wissenschaftlichen Informationen von jedem Ort und zu jeder Zeit. Das Wachstum digitaler Bibliotheken und internetbasierter Dienste hat die Lernerfahrung erheblich verbessert und das selbstständige Lernen der Studierenden gefördert.
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