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O envolvimento dos professores na educação de adultos e contínua no Quénia

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Bol O Quadro de Dakar de 2000 para a Educação para Todos salientou a importância da educação de adultos e da educação contínua. Os objetivos dois e três salientaram a importância de satisfazer as necessidades de aprendizagem de todos os jovens e adultos através do acesso equitativo a programas adequados de aprendizagem e competências para a vida, bem como à educação contínua para todos os adultos. Os Estados-Membros da ONU ratificaram as resoluções. O Quénia teve de formular políticas para promover a educação de adultos e a educação contínua, o que levou ao envolvimento dos professores em programas de educação de adultos e de alfabetização. Este estudo analisou os fatores que influenciam os professores no seu envolvimento na educação de adultos e na educação contínua no Quénia.

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O Quadro de Dakar de 2000 para a Educação para Todos salientou a importância da educação de adultos e da educação contínua. Os objetivos dois e três salientaram a importância de satisfazer as necessidades de aprendizagem de todos os jovens e adultos através do acesso equitativo a programas adequados de aprendizagem e competências para a vida, bem como à educação contínua para todos os adultos. Os Estados-Membros da ONU ratificaram as resoluções. O Quénia teve de formular políticas para promover a educação de adultos e a educação contínua, o que levou ao envolvimento dos professores em programas de educação de adultos e de alfabetização. Este estudo analisou os fatores que influenciam os professores no seu envolvimento na educação de adultos e na educação contínua no Quénia.

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