O método em quatro etapas para aprender a reanimação básica

O objetivo do nosso trabalho é avaliar o método de aprendizagem da reanimação cardiopulmonar básica em quatro etapas. Trata-se de um estudo descritivo e analítico realizado no Hospital Regional de Mahres, de 01/02/2024 a 30/06/2024, incluindo um grupo de enfermeiros que exercem funções em diferentes serviços.Numa primeira fase, todos os enfermeiros assistiram a uma conferência sobre reanimação cardiopulmonar básica (grupos A e B).Numa segunda fase, alguns deles participaram voluntariamente numa formação BLS (grupo A). Foi proposto um questionário sobre a formação BLS aos alunos do grupo A e uma avaliação de 10 perguntas de escolha múltipla aos participantes dos grupos A e B.Uma avaliação de 10 perguntas de múltipla escolha sobre reanimação cardiopulmonar básica revelou uma média de respostas corretas de 7,7 ± 1,3 dos alunos do grupo A e uma média de 4,3 ± 1,3 dos alunos do grupo B, bem como uma diferença estatisticamente significativa entre os dois grupos (p=0,01).