o sistema de aprendizagem Igbo e desenvolvimento do capital humano na Nigéria

Este livro examina o Sistema de Aprendizagem Igbo, amplamente considerado como um dos modelos económicos informais mais eficazes, particularmente pelo seu papel na reconstrução de comunidades no sudeste da Nigéria após a guerra civil. Tradicionalmente, os comerciantes estabelecidos (mestres) regressam às suas comunidades para recrutar jovens indivíduos, formá-los em competências comerciais e práticas e, eventualmente, apoiá-los com capital e equipamento para iniciarem as suas próprias empresas. Este ciclo cria um sistema autossustentável em que os antigos aprendizes se tornam mestres, dando continuidade à tradição.Para além da sua função económica, o sistema representa um importante património cultural que ajudou a reduzir a pobreza e a reforçar o capital humano. No entanto, nos últimos anos, este modelo tem enfrentado desafios devido à mudança de valores sociais, incluindo a ascensão de uma mentalidade de "enriquecimento rápido" entre os jovens, levando a uma diminuição da participação.Utilizando uma abordagem de inquérito qualitativo, complementada por uma análise de métodos mistos, este estudo explora os principais factores que afectam a sustentabilidade do Sistema de Aprendizagem Igbo e propõe soluções práticas para o preservar e adaptar às gerações futuras.