Ocena cech osobowo¿ci nauczycieli wychowania fizycznego: Osobowo¿¿ a wychowanie fizyczne

Celem badania jest ocena zwi¿zku mi¿dzy cechami osobowo¿ci nauczycieli wychowania fizycznego pracuj¿cych w szko¿ach ¿rednich a rodzajem sportu, dyscyplin¿ sportow¿, p¿ci¿, stäem pracy i typem szko¿y. W tym celu badanie przeprowadzono przy u¿yciu modelu przesiewowego. Badanie przeprowadzono w¿ród nauczycieli wychowania fizycznego (PET) pracuj¿cych w pästwowych i prywatnych szko¿ach ¿rednich podlegaj¿cych Ministerstwu Edukacji Narodowej w Stambule w roku szkolnym 2012-2013. Grup¿ badawcz¿ stanowi¿o 296 nauczycieli wychowania fizycznego pracuj¿cych w tych szko¿ach, którzy zg¿osili si¿ na ochotników. Grupa badawcza sk¿adäa si¿ w 36,8% z kobiet (n = 109) i w 63,2% z m¿¿czyzn (n = 187). Do pomiaru cech osobowo¿ci uczestników badania wykorzystano 25-punktow¿ skal¿ osobowo¿ci PERI (Personality Inventory). Skala zostäa zastosowana wobec nauczycieli przy u¿yciu techniki bezpo¿redniej rozmowy z badaczem. Wyniki badania wykazäy, ¿e nie stwierdzono istotnych ró¿nic mi¿dzy kierunkiem sportowym, rodzajem sportu, p¿ci¿, stäem pracy i typem szko¿y nauczycieli wychowania fizycznego a cechami osobowo¿ci.