Ocena stanu odżywienia dzieci w wieku szkolnym dystrykcie Hisar

Dzieci w wieku szkolnym stanowi¿ wän¿, wräliw¿ grup¿ ludno¿ci kraju. Okres szkolny to dynamiczny czas wzrostu i rozwoju fizycznego, kiedy dziecko przechodzi szybkie zmiany psychiczne, emocjonalne i spo¿eczne. Jest to okres o ogromnym znaczeniu, który odzwierciedla ogólny stan zdrowia spo¿eczno¿ci i cäego narodu. Badanie przeprowadzono w dystrykcie Hisar w stanie Haryana w celu oceny stanu od¿ywienia dzieci w wieku szkolnym z obszarów wiejskich. Stan od¿ywienia dzieci oceniono na podstawie oceny diety, pomiarów antropometrycznych (wzrost, masa ciäa i grubo¿¿ fäd skórnych) oraz klinicznej oceny objawów ró¿nych chorób spowodowanych niedoborem sk¿adników od¿ywczych. Stwierdzono, ¿e spo¿ycie sk¿adników od¿ywczych, tj. energii, biäka, t¿uszczu, ß-karotenu, witamin z grupy B, witaminy C, ¿elaza i wapnia, by¿o ni¿sze ni¿ zalecane dzienne spo¿ycie, przy czym najni¿sze by¿o spo¿ycie ¿elaza i witaminy B12. Je¿li chodzi o wyst¿powanie niedo¿ywienia, stwierdzono, ¿e 54,11% dzieci w wieku szkolnym miäo zahamowanie wzrostu, a 55,5% miäo niedowag¿. Zaobserwowano równie¿, ¿e niedo¿ywienie wyst¿powäo cz¿¿ciej w¿ród dziewcz¿t, ale dotyczy¿o równie¿ ch¿opców.