Od obrazów i obrazków do znaków
Prijzen vanaf
VERGELIJK ALLE AANBIEDERS
(1)
Bol
Ogólnie rzecz bior¿c, kontakt dzieci z j¿zykiem pisanym w szkole by¿ mechaniczny, pozbawiony znaczenia, ograniczony do dekodowania liter, ale nie do czytania, nie rozumiej¿c jego spöecznego znaczenia. Opieraj¿c si¿ na tej refleksji, ogólnym celem tego badania by¿a analiza rozwoju pisma szkolnego, identyfikacja i opisanie prymitywnych technik u¿ywanych przez dzieci jako znak pomocniczy, które u¿atwiaj¿ nauk¿ samego pisma symbolicznego, wykorzystuj¿c badania Wygotskiego i ¿urii jako punkt odniesienia.
Lees meer
32,99
Uitgelicht
|
32,99 |
Naar shop
|
Beschrijving
Bol
Ogólnie rzecz bior¿c, kontakt dzieci z j¿zykiem pisanym w szkole by¿ mechaniczny, pozbawiony znaczenia, ograniczony do dekodowania liter, ale nie do czytania, nie rozumiej¿c jego spöecznego znaczenia. Opieraj¿c si¿ na tej refleksji, ogólnym celem tego badania by¿a analiza rozwoju pisma szkolnego, identyfikacja i opisanie prymitywnych technik u¿ywanych przez dzieci jako znak pomocniczy, które u¿atwiaj¿ nauk¿ samego pisma symbolicznego, wykorzystuj¿c badania Wygotskiego i ¿urii jako punkt odniesienia.
Vergelijk aanbieders (1)
Shop
Prijs
Verzendkosten
Totale prijs
Ogólnie rzecz bior¿c, kontakt dzieci z j¿zykiem pisanym w szkole by¿ mechaniczny, pozbawiony znaczenia, ograniczony do dekodowania liter, ale nie do czytania, nie rozumiej¿c jego spöecznego znaczenia. Opieraj¿c si¿ na tej refleksji, ogólnym celem tego badania by¿a analiza rozwoju pisma szkolnego, identyfikacja i opisanie prymitywnych technik u¿ywanych przez dzieci jako znak pomocniczy, które u¿atwiaj¿ nauk¿ samego pisma symbolicznego, wykorzystuj¿c badania Wygotskiego i ¿urii jako punkt odniesienia.
Productspecificaties
| EAN |
|
|---|---|
| Maat |
|
Prijshistorie
Prijzen voor het laatst bijgewerkt op: