Odkrywanie myślenia projektowego

Celem tego jako¿ciowego, instrumentalnego, eksploracyjnego, buduj¿cego teori¿, holistycznego badania przypadku by¿o zbadanie nowatorskiego podej¿cia do transformacji wojskowej; prototypu metodologii rozwi¿zywania problemów, która uwzgl¿dnia nieuniknion¿ rzeczywisto¿¿ w obecnym i przysz¿ym ¿rodowisku operacyjnym: z¿o¿ono¿¿ i niepewno¿¿. My¿lenie projektowe zostäo wykorzystane jako istotny element wspieraj¿cy ramy teoretyczne s¿u¿¿ce zbadaniu procesu rozwi¿zywania z¿o¿onych, ¿le skonstruowanych problemów. Osobno napisano wiele na temat teorii my¿lenia projektowego, rozwi¿zywania problemów, ulepszania programów i uczenia si¿ opartego na wspó¿pracy. Nie ma jednak ¿adnych materiäów, które badäyby wewn¿trzn¿ warto¿¿ edukacji opartej na my¿leniu projektowym dla planistów wojskowych w praktycznym kontek¿cie. Na podstawie tematów, które powstäy w wyniku obserwacji, analizy dokumentów i indywidualnych wywiadów, doszed¿em do wniosku, ¿e w obliczu z¿o¿onego, niejasno zdefiniowanego problemu i przy braku kompleksowych i konkretnych wytycznych dotycz¿cych planowania, uczestnicy skutecznie wspó¿pracowali i wykorzystali metodologi¿ my¿lenia projektowego.