Omgaan met ADHD op school

Omgaan met ADHD op school is een gids die kinderen en jongeren met ADHD ondersteunt bij problemen op school. Het biedt inzicht in de meest effectieve strategieën en legt uit waarom sommige uitdagingen ontstaan, zodat leerkrachten met meer begrip de beste methoden kunnen inzetten. De beschreven evidence-based methoden helpen leraren en hulpverleners kinderen en jongeren met ADHD te begeleiden naar een succesvolle schoolloopbaan.

De inhoud richt zich op praktische handvatten voor de klas, zoals strategieën voor de aanpak van ADHD in de klas en beloningssystemen voor gewenst gedrag, inclusief downloads voor registratie en goed-gedrag-kaarten. Daarnaast komen evidence-based methoden aan bod voor het omgaan met ongewenst gedrag, uitleg over de werking van medicatie en tips die specifiek gericht zijn op jongeren. Dr. Russell Barkley is klinisch wetenschapper, leerkracht en psychiater en internationaal erkend op het gebied van ADHD, met ruim veertig jaar ervaring met kinderen met ADHD.

Dr. Barkley behandelt diverse uitdagingen waar leerlingen mee te maken krijgen op school en biedt een breed scala aan proactieve positieve interventies die toepasbaar zijn in verschillende klasomgevingen. De toon is toegankelijk en praktisch, met aanbevelingen die direct bruikbaar zijn voor lessen en begeleiding.

Kenmerken

• Evidence-based methoden voor ADHD aanpak
• Strategieën voor de aanpak in de klas
• Beloningssystemen met registratie- en gedragskaarten
• Uitleg over werking van medicatie
• Tips gericht op jongeren
• Auteur: Dr. Russell Barkley