Ontwikkelingspsychologie voor basisonderwijs

Ontwikkelingspsychologie voor het basisonderwijs selecteert met zorg de belangrijkste ontwikkelingsdomeinen en ontwikkelingstheorieën die relevant zijn voor kleuter- en lager onderwijs. Het boek bevat talrijke voorbeelden uit het dagelijkse schoolgebeuren, observatietips en adviezen voor de leerkracht, waardoor de verbanden met de praktijk van de basisschool duidelijk worden. Leerkrachten en studenten afstandsonderwijs krijgen zo diverse mogelijkheden om het gedrag van kinderen gerichter te observeren en de beginsituatie van klas en leerling beter te bepalen. Een grondige kennis van de ontwikkeling van kinderen en bijbehorende problemen ondersteunt een betere didactiek en gerichtere formulering van lesdoelen. De opbouw gebeurt in thema’s zodat het onderwijs thematisch naar kinderen kijkt, met voorbeelden zoals de ontwikkeling van lichamelijke functies en gezondheid, de ontwikkeling van het brein en brein-didactiek, de ontwikkeling van intelligentie en schoolprestaties, en de ontwikkeling van psychisch functioneren en welbevinden op school. Elk hoofdstuk biedt concrete leerdoelen, opdrachten, samenvattingen en kernwoorden. Het boek is verrijkt met videofragmenten, oefeningen en toepassingen op het digitale leerplatform Sofia.

Inhoud en toepassingen

• Ontwikkelingsdomeinen en theorieën voor basisschool
• Toepassingen uit dagelijks schoolleven
• Observatietips voor leerkrachten
• Beginsituatie van klas en leerling bepalen
• Themagerichte opbouw en concrete leerdoelen
• Videofragmenten en oefeningen op Sofia