Op weg naar gezondheid (Hardback)

Iedere (geestes)ziekte bevat volgens dit boek zowel gezondheidsbevorderende als potentiële talenten. Ziek zijn impliceert niet dat iemand niet kan functioneren; vaak neemt de aandoening op het ene levensgebied toe terwijl het op een ander gebied juist meer mogelijkheden biedt. Door mensen te leren hun ziekte beter te hanteren, kan de ziekte zelf ervaren worden als bron van gezondheid. Diagnostiek en behandelplanning worden belicht op zowel ziekelijk als gezond niveau en elkaar versterkend ingezet. Het boek behandelt het therapeutisch leerproces en bestaat uit drie delen. Het eerste deel biedt een kader: een filosofie over het therapeutisch leerproces en de achtergrond van het therapeutisch handelen die de basis vormen voor het tweede deel. In deel twee komen de persoonlijkheidsstructuren aan bod, telkens begeleid door een persoonsbeschrijving die aansluit op een gespreksverslag van een therapeutische zitting. Gekoppeld aan de diagnostische gegevens worden ideeën aangereikt die relevant zijn voor de behandelplanning. In deel drie wordt tot slot de uitwerking besproken van diverse therapeutische technieken die vaak aan bod komen in het therapeutische leerproces. Het boek is bedoeld voor de (therapeutische) praktijk en richt zich op therapeuten, hulpverleners, begeleiders en opvoeders. Het is toegankelijk voor iedereen die professioneel met begeleidingswerk bezig is.

Het boek is beschikbaar in een derde editie en hardcover, met in totaal 536 pagina’s, uitgegeven door Boom/Nelissen. De inhoud is toepasbaar voor professionals die zich bezighouden met begeleiding en persoonlijke ontwikkeling, en biedt een leidraad voor diagnostiek, behandelplanning en de praktische uitwerking van therapeutische technieken.

Kenmerken

• Drie delen vormen structuur van het boek
• Filosofie en achtergrond van therapeutisch handelen
• Behandeling gekoppeld aan diagnostische gegevens
• Persoonsbeschrijvingen gekoppeld aan therapeutische zittingen
• Uitwerking van therapeutische technieken
• Doelgroep: therapeuten, hulpverleners, opvoeders, begeleiders

Gebruik

1. Lees eerst het kader over therapeutisch leerproces.
2. Bestudeer de behandelde persoonlijkheidsstructuren.
3. Bekijk de uitwerking van therapeutische technieken voor praktische toepassing.