Op weg naar gezondheid (Hardback)
Beschrijving
Iedere (geestes)ziekte biedt een scala aan belangrijke gezonde componenten en mogelijkheden. Ziek zijn betekent niet noodzakelijk dat mensen niet gezond kunnen functioneren. Een aandoening kan in het ene levensgebied veel wegnemen, maar tegelijkertijd in een ander levensgebied meer geven. Vrijwel altijd kan een ziekte ook gezonde potentie met zich meebrengen. Wanneer we mensen leren hun ziekte effectiever te hanteren, kan dezelfde ziekte worden ervaren als een bron van gezondheid.
In dit boek wordt duidelijk gemaakt dat diagnostiek en behandelplanning op zowel ziek- als gezondniveau veel voor elkaar kunnen betekenen. Het boek is een gids die de lezer begeleidt in het therapeutisch leerproces en is opgebouwd uit drie delen.
Deel 1: Filosofisch Kader
In het eerste deel wordt een filosofisch kader aangereikt. Dit kader behandelt de basis van het therapeutisch leerproces en biedt inzicht in de achtergronden van therapeutisch handelen. Hierdoor krijgt de lezer een solide fundament dat essentieel is voor het verdere begrip van de daarin besproken concepten en technieken.
Deel 2: Persoonlijkheidsstructuren
Het tweede deel richt zich op de verschillende persoonlijkheidsstructuren. Elke structuur wordt geïllustreerd aan de hand van een persoonsbeschrijving die aansluit op een gespreksverslag van een therapeutische sessie. Dit maakt het makkelijker om de theorie in de praktijk te begrijpen. In aansluiting op de diagnostische gegevens worden waardevolle ideeën gepresenteerd die relevant zijn voor de behandelplanning. Dit biedt therapeuten en hulpverleners inzicht in hoe zij hun cliënten beter kunnen begeleiden.
Deel 3: Therapeutische Technieken
In het derde deel wordt de uitwerking van enkele therapeutische technieken besproken die veelvuldig aan bod komen in het therapeutisch leerproces. Deze technieken zijn praktisch toepasbaar en kunnen therapeuten, hulpverleners en begeleiders ondersteunen in hun dagelijkse praktijk.
Dit boek is bedoeld voor iedereen die zich professioneel bezighoudt met begeleidingswerk, waaronder therapeuten, hulpverleners, begeleiders en opvoeders. Door de heldere opbouw en toegankelijkheid is het een waardevolle aanvulling op de praktijk.
Piet Weisfelt, de auteur, heeft een achtergrond in psychologie en psychotherapie en beschikt over uitgebreide ervaring in onderwijs, organisatiebegeleiding en hulpverlening. Hij is mede-oprichter van Phoenix Opleidingen TA/NLP in Utrecht en publiceerde eerder boeken op het gebied van begeleiding en persoonlijke ontwikkeling. Dit boek is een uitnodiging om met een frisse blik naar geestelijke gezondheid te kijken en biedt handvatten om ziekte en gezondheid in balans te brengen.
Iedere (geestes)ziekte biedt een scala aan belangrijke gezonde componenten en mogelijkheden. Ziek zijn betekent niet noodzakelijk dat mensen niet gezond kunnen functioneren. Een aandoening kan in het ene levensgebied veel wegnemen, maar tegelijkertijd in een ander levensgebied meer geven. Vrijwel altijd kan een ziekte ook gezonde potentie met zich meebrengen. Wanneer we mensen leren hun ziekte effectiever te hanteren, kan dezelfde ziekte worden ervaren als een bron van gezondheid.
In dit boek wordt duidelijk gemaakt dat diagnostiek en behandelplanning op zowel ziek- als gezondniveau veel voor elkaar kunnen betekenen. Het boek is een gids die de lezer begeleidt in het therapeutisch leerproces en is opgebouwd uit drie delen.
Deel 1: Filosofisch Kader
In het eerste deel wordt een filosofisch kader aangereikt. Dit kader behandelt de basis van het therapeutisch leerproces en biedt inzicht in de achtergronden van therapeutisch handelen. Hierdoor krijgt de lezer een solide fundament dat essentieel is voor het verdere begrip van de daarin besproken concepten en technieken.
Deel 2: Persoonlijkheidsstructuren
Het tweede deel richt zich op de verschillende persoonlijkheidsstructuren. Elke structuur wordt geïllustreerd aan de hand van een persoonsbeschrijving die aansluit op een gespreksverslag van een therapeutische sessie. Dit maakt het makkelijker om de theorie in de praktijk te begrijpen. In aansluiting op de diagnostische gegevens worden waardevolle ideeën gepresenteerd die relevant zijn voor de behandelplanning. Dit biedt therapeuten en hulpverleners inzicht in hoe zij hun cliënten beter kunnen begeleiden.
Deel 3: Therapeutische Technieken
In het derde deel wordt de uitwerking van enkele therapeutische technieken besproken die veelvuldig aan bod komen in het therapeutisch leerproces. Deze technieken zijn praktisch toepasbaar en kunnen therapeuten, hulpverleners en begeleiders ondersteunen in hun dagelijkse praktijk.
Dit boek is bedoeld voor iedereen die zich professioneel bezighoudt met begeleidingswerk, waaronder therapeuten, hulpverleners, begeleiders en opvoeders. Door de heldere opbouw en toegankelijkheid is het een waardevolle aanvulling op de praktijk.
Piet Weisfelt, de auteur, heeft een achtergrond in psychologie en psychotherapie en beschikt over uitgebreide ervaring in onderwijs, organisatiebegeleiding en hulpverlening. Hij is mede-oprichter van Phoenix Opleidingen TA/NLP in Utrecht en publiceerde eerder boeken op het gebied van begeleiding en persoonlijke ontwikkeling. Dit boek is een uitnodiging om met een frisse blik naar geestelijke gezondheid te kijken en biedt handvatten om ziekte en gezondheid in balans te brengen.
Prijshistorie
Prijzen voor het laatst bijgewerkt op: