Niniejsza publikacja przedstawia analiz¿ wywiadów narracyjnych przeprowadzonych z o¿mioma studentkami i dwoma studentami, którzy zostali przyj¿ci na ró¿ne kierunki studiów na Uniwersytecie w Brasílii w ramach systemu kwotowego. Analiza koncentruje si¿ na do¿wiadczeniach studentów w ¿rodowisku rodzinnym, na ich ¿cie¿ce edukacyjnej i do¿wiadczeniach akademickich; na tworzeniu strategii wspó¿¿ycia lub konfrontacji w obliczu potencjalnych sytuacji segregacji lub dyskryminacji, a tak¿e mechanizmów zmiany znaczenia to¿samo¿ci czarnej w ci¿gu ¿ycia; oraz na problematyzacji statusu osoby obj¿tej systemem kwotowym jako czynnika warunkuj¿cego ten proces. Jest to wäny dialog dla zrozumienia kwot poza statystykami i miarami wydajno¿ci.
Prijshistorie
* Prijshistorie bevat geen data van Amazon, Amazon Marketplace.
Prijzen voor het laatst bijgewerkt op: