Orientações Motivacionais e Percepções dos Professores sobre os Estudantes
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A participação ocupa um lugar importante na investigação sobre a educação de adultos. As razões de participação dos adultos em qualquer curso e os motivos subjacentes à participação têm sido objeto de muitas investigações. Os adultos estão principalmente envolvidos nas actividades educativas por razões sociais e profissionais. Na Turquia, o objetivo do programa de certificação de professores é formar jovens adultos que continuam ou concluíram um curso de licenciatura para ensinar no ensino secundário. Este estudo teve como objetivo determinar as orientações motivacionais e as percepções dos professores dos estudantes que participaram no programa de certificação de professores.
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A participação ocupa um lugar importante na investigação sobre a educação de adultos. As razões de participação dos adultos em qualquer curso e os motivos subjacentes à participação têm sido objeto de muitas investigações. Os adultos estão principalmente envolvidos nas actividades educativas por razões sociais e profissionais. Na Turquia, o objetivo do programa de certificação de professores é formar jovens adultos que continuam ou concluíram um curso de licenciatura para ensinar no ensino secundário. Este estudo teve como objetivo determinar as orientações motivacionais e as percepções dos professores dos estudantes que participaram no programa de certificação de professores.
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