Il diritto del bambino alla partecipazione è sancito dalla Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti dell'infanzia e non prevede alcun requisito relativo all'età minima. Si deve quindi partire dal presupposto che i bambini debbano essere coinvolti fin dalla nascita. Questo tema è trattato in vari documenti, come ad esempio il Piano quadro educativo interregionale per gli istituti di istruzione elementare in Austria o il Commento generale n. 7, che verte sui diritti dei bambini nella prima infanzia. L'obiettivo di questo libro è quello di indagare come possa concretizzarsi la partecipazione dei bambini nell'asilo nido. A tal fine si utilizza il concetto di 'partecipazione nella vita quotidiana', che si riferisce all'ascoltare i bambini, osservarli e riporre fiducia nelle loro capacità. L'attenzione si concentra, da un lato, sulla questione delle possibilità di partecipazione nella vita quotidiana dei bambini previste dagli educatori e, dall'altro, su come tale partecipazione venga effettivamente attuata negli asili nido.
AmazonPagina's: 132, Paperback, Edizioni Sapienza
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