Participación comunitaria e inclusión social de los jóvenes con IDD

Este estudio examina la participación social y comunitaria de los jóvenes con trastorno del desarrollo intelectual (TDI). El estudio se realizó entre los cuidadores principales de jóvenes con IDD. El estudio también explora la accesibilidad y el estímulo que los cuidadores dan a los jóvenes para su inclusión social. El estudio añade temas como la dinámica familiar, los retos, las estrategias aplicadas y las redes de apoyo gubernamentales. La investigación hace hincapié en un enfoque cualitativo mediante el uso de entrevistas semi-estructuradas como herramienta para saber más acerca de la inclusión social y la participación comunitaria de los jóvenes con trastorno del desarrollo intelectual. El resultado muestra que la mayoría de los jóvenes con Trastorno del Desarrollo Intelectual se integran en la sociedad con la ayuda de los cuidadores de las escuelas especiales. El resultado muestra que, aunque los cuidadores comprenden las ventajas de ser incluidos en la comunidad, con frecuencia se topan con barreras que impiden una participación significativa, como el estigma social, los problemas de accesibilidad y la falta de redes sociales.

Pagina's: 104, Paperback, Ediciones Nuestro Conocimiento