PBL Learning by Doing: Ein Weg als didaktische Strategie zur Verbesserung des ganzheitlichen Profils von Grundschülern

In Panama wird nach strategischen Mechanismen gesucht, um das Lernen für die Schüler im Bildungssystem sinnvoll zu gestalten, und es ist wichtig, die sozialen und kognitiven Fähigkeiten durch die Strategie des problemorientierten Lernens zu stärken. Diese Methodik verändert den Lehr- und Lernprozess vom traditionellen Auswendiglernen hin zur aktiven Erkundung und Wissensgenerierung. Die kognitiven Fähigkeiten sind von zentraler Bedeutung, und es ist notwendig, das kritische Denken und die Lernstrategien zu stärken, damit die Schüler in der Lage sind, Informationen zu analysieren, im Kontext auftretende Probleme zu lösen und Lösungen zu finden, die sie zur Erforschung neuer und innovativer Dinge führen. Was die Soft Skills betrifft, so müssen die Studierenden in der Lage sein, in Teams zu arbeiten und wichtige zwischenmenschliche Fähigkeiten zu entwickeln. Diese Methodik zielt darauf ab, die Fähigkeit der Schüler, zu kommunizieren, zusammenzuarbeiten, Entscheidungen zu treffen und Verantwortung für ihren eigenen Lernprozess zu übernehmen, auf sinnvolle und nachhaltige Weise zu entwickeln.