Pedagodzy specjalni i ich teksty: Zeszyt kontaktowy: narz¿dzie analizy relacji z innymi samym sob¿

Pedagodzy specjalni pisz¿! W zale¿no¿ci od potrzeb (indywidualne projekty, raporty sytuacyjne itp.) wp¿ywaj¿ na ¿cie¿k¿ rozwoju osób, którym towarzysz¿. Ich pisarstwo wi¿¿e si¿ z to¿samo¿ci¿ zawodow¿, któr¿ zreszt¿ trudno jednoznacznie zdefiniowä. Przedstawione badania, przeprowadzone w ramach studiów magisterskich (Master 2), poruszaj¿ temat badawczy powi¿zany ze z¿o¿onymi realiami praktycznymi. Dostarczaj¿ one niezb¿dnych odniesie¿ teoretycznych oraz przydatnych wskazówek dotycz¿cych pocz¿tków pedagogiki specjalnej, aspektów reformy ksztäcenia z 2007 roku, opatrzonej komentarzem typologii tekstów zawodowych, a tak¿e opinii i analiz ekspertów na temat dziäalno¿ci pisarskiej pracowników socjalnych. Wszystkie te elementy pozwalaj¿ na pog¿¿bienie zrozumienia funkcji i znacze¿ tego wyj¿tkowego rodzaju pisania zawodowego. Praca ta proponuje wreszcie ramy analizy zeszytów kontaktowych - wielofunkcyjnego i wielowymiarowego rodzaju pisma stosowanego w internatach socjalno-wychowawczych oraz domach dziecka o charakterze spo¿ecznym. Publikacja ta zainteresuje zarówno studentów pracy socjalnej, jak i ich wyk¿adowców, którzy obecnie zajmuj¿ si¿ tworzeniem programów ksztäcenia opartych na stopniu naukowym licencjata.