Pedagogia assistita con animali nel lavoro sociale: Differenza rispetto ad altre forme di utilizzo degli e integrazione sociale

Gli animali rivestono un ruolo centrale nella vita dell'uomo. Ciò è dimostrato dal gran numero di animali che vivono nelle famiglie tedesche. Secondo le stime, nel 2013 erano complessivamente 28 milioni i gatti, i cani, i piccoli mammiferi e gli uccelli ornamentali. Il rapporto uomo-animale rappresenta un importante punto di partenza per l'impiego in contesti pedagogici e terapeutici. Nonostante la mancanza di letteratura scientifica sull'argomento, negli ultimi anni l'integrazione degli animali nel lavoro sociale e lo sviluppo di un dibattito specialistico hanno registrato una forte crescita. Ci si chiede in che misura la pedagogia assistita dagli animali possa essere utilizzata in modo sensato nel lavoro sociale e quali effetti positivi possa avere sulla qualità della vita delle persone. Per chiarire questa questione, il presente lavoro esamina più da vicino il rapporto uomo-animale, distingue tra le diverse forme di intervento assistito con animali e stabilisce un riferimento pratico al gruppo target delle "persone con disabilità", includendo il cavallo nella pedagogia assistita con animali.