Pedagogia do afeto: Educar através de obrigações

Sustentado e escrito a partir da Serra, entre o suor dos campos e a brisa que desce das montanhas, este livro não pretende convencer, mas sim acompanhar outros professores, outras comunidades, outros territórios que se possam reconhecer aqui, pegar em ideias, adaptá-las e semear as suas próprias formas de educação viva, porque em educação tudo importa: como ensinamos, o que ensinamos, para quem e sobretudo com quem construímos uma escola.Na construção da escola, é importante rever os seguintes conceitos-chave: educação, pedagogia, didática e currículo. A formação inicial e, sobretudo, a experiência devem forjar uma forma de pensar a partir e em direção a estes conceitos. Dito isto, a construção da escola vai para além das infra-estruturas e remete os professores para a formação integral, a sustentabilidade, a ligação com o ambiente, a acessibilidade, os ambientes de aprendizagem e a participação da comunidade.