Pedagogisch sensitief communiceren (Kaartspellen)

Pedagogisch sensitief communiceren in het onderwijs is een kaartenset ontwikkeld binnen POINT013, een onderwijsonderzoekswerkplaats waar leraren, pabodocenten en onderzoekers samenwerken aan beter onderwijs voor alle leerlingen, ook (hoog)begaafde leerlingen. Het kaartenset is ontstaan vanuit praktijkervaringen en behoeften uit het onderwijs, zoals ondersteuning bij (complexe) gesprekken met leerlingen, collega’s en ouders en het bespreekbaar maken van actuele themas. De basis van het product is pedagogische sensitiviteit, aangevuld met wetenschappelijke inzichten en praktijkervaringen uit de scholen. De auteurs betreffen onder andere Doortje van der Linden-Couwenberg, Linda van Elderen en diverse leraren en lerarenopleiders die hebben bijgedragen aan de ontwikkeling van dit hulpmiddel.

POINT013 is een multidisciplinaire ontwerpwerkplaats waar primair en voortgezet onderwijs, onderzoekers en lerarenopleiders samenwerken. De kartenset draagt bij aan gesprekvoering en bespreekbaarheid van actuele thema’s in het onderwijs, met als doel het onderwijs te verbeteren en af te stemmen op de behoeften van leerlingen.

Pagina's: 47, Editie: Eerste editie, Kaarten, Uitgeverij Van Gorcum

Kenmerken

• Kaartenset ter ondersteuning van gesprekken
• Voor leerlingen, collega’s en ouders
• Gebaseerd op Pedagogische sensitiviteit
• Ontwikkeld door POINT013 en een multidisciplinair team
• Gebruikt wetenschappelijke inzichten en praktijkervaring
• Gericht op actueel onderwijs en thema’s