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Perceptions concernant le développement du comportement à l'école primaire au Pakistan

Name: Perceptions concernant le développement du comportement à l'école primaire au Pakistan
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Bol Le programme scolaire joue un rôle essentiel dans le développement comportemental des élèves. Cette étude met en lumière l'analyse du contenu des programmes scolaires portant sur le développement comportemental au niveau primaire au Pakistan. Les matières ' ourdou ', ' études islamiques ' et ' sciences sociales ' ont été analysées sous l'angle des concepts de moralité, de paix, de compassion, de loyauté, de fraternité et de vérité. L'étude rend compte des perceptions des enseignants de CM2 quant au rôle du programme scolaire dans le développement comportemental au niveau primaire au Pakistan.

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Le programme scolaire joue un rôle essentiel dans le développement comportemental des élèves. Cette étude met en lumière l'analyse du contenu des programmes scolaires portant sur le développement comportemental au niveau primaire au Pakistan. Les matières ' ourdou ', ' études islamiques ' et ' sciences sociales ' ont été analysées sous l'angle des concepts de moralité, de paix, de compassion, de loyauté, de fraternité et de vérité. L'étude rend compte des perceptions des enseignants de CM2 quant au rôle du programme scolaire dans le développement comportemental au niveau primaire au Pakistan.

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