La phobie sociale a fait son apparition dans les salles de classe. À ce jour, peu de mesures d'intervention scolaires ont été testées et les enseignants ont besoin d'aide pour gérer les enfants souffrant de phobie sociale. En raison des nombreux points communs entre les tableaux cliniques de l'anxiété scolaire et de la phobie sociale, certaines interventions pourraient être transposées dans le contexte scolaire. Ce travail met en évidence les limites et les possibilités de cette transposabilité et propose un accompagnement scolaire pour la prise en charge des enfants et des adolescents souffrant de phobie sociale.
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