Podejście do wychowania fizycznego

¿rodowisko szkolne stanowi idealne miejsce do promowania aktywno¿ci fizycznej, poniewä obejmuje wszystkie dzieci. Szko¿y mog¿ zapewni¿ mo¿liwo¿ci aktywno¿ci fizycznej podczas zaj¿¿ wychowania fizycznego, przerw oraz przed i po zaj¿ciach szkolnych. Ponadto informowanie dzieci i ich rodziców o znaczeniu aktywno¿ci fizycznej przez cäe ¿ycie oraz mo¿liwo¿ciach aktywno¿ci w spo¿eczno¿ci lokalnej mo¿e przyczyni¿ si¿ do rozwoju aktywnego i zdrowego stylu ¿ycia. Zaj¿cia wychowania fizycznego w szko¿ach i na uczelniach odgrywaj¿ wän¿ rol¿ w promowaniu regularnego uprawiania aktywno¿ci fizycznej, co pomaga równie¿ w promowaniu zdrowego stylu ¿ycia w kolejnych latach ¿ycia. Zaangäowanie uczniów w aktywno¿¿ fizyczn¿ (AF) na wczesnym etapie nie tylko rozwija ich kondycj¿ fizyczn¿, ale tak¿e ksztätuje pozytywne nastawienie do tych zaj¿¿. Jednym z g¿ównych celów wychowania fizycznego jest promowanie w¿ród uczniów pozytywnego nastawienia, które zach¿ca do uprawiania aktywno¿ci fizycznej przez cäe ¿ycie. Jest oczywiste, ¿e uczniowie, którzy wykazuj¿ bardziej pozytywne nastawienie do aktywno¿ci fizycznej w szkole, uczestnicz¿ w niej równie¿ poza szko¿¿.