Podr¿cznik "Krytyczna analiza dyskursu": Praktyczne wprowadzenie

Edukacja pozostaje jednym z najsilniejszych narz¿dzi, za pomoc¿ których spo¿ecze¿stwa przekazuj¿ swoje warto¿ci, rozpowszechniaj¿ wiedz¿ i ksztätuj¿ ¿wiadomo¿¿ kolejnych pokole¿. W centrum tego przedsi¿wzi¿cia znajduje si¿ podr¿cznik - pozornie skromny przedmiot, który po bli¿szym przyjrzeniu si¿ okazuje si¿ by¿ miejscem intensywnej pracy ideologicznej. Podr¿cznik nie jest bynajmniej neutralnym zbiorem faktów, lecz starannie skonstruowanym dyskursem, który wybiera, porz¿dkuje i legitymizuje okre¿lone sposoby poznania, jednocze¿nie wyciszaj¿c inne. Jest to, jak s¿ynnie argumentowä Michael Apple (1993), forma "wiedzy oficjalnej", która uciele¿nia polityk¿ kulturow¿ swoich czasów. Niniejsza ksi¿¿ka po¿wi¿cona jest systematycznej analizie tej polityki przez pryzmat krytycznej analizy dyskursu (CDA). Stanowi praktyczne, a jednocze¿nie oparte na teorii wprowadzenie do badä nad podr¿cznikami jako dyskursem, wyposäaj¿c badaczy, nauczycieli i studentów w narz¿dzia koncepcyjne i metodologiczne niezb¿dne do odkrywania ideologicznych mechanizmów dziäania tekstów edukacyjnych.