Politique curriculaire, pratiques et savoirs :: L'éducation en point de mire

Ouvrage issu d'une recherche visant à analyser les changements dans les connaissances pédagogiques depuis la mise en ¿uvre de la proposition curriculaire du Secrétariat municipal à l'éducation d'Irati/PR, organisé en trois chapitres : Le chapitre I, ' Politique publique en matière d'éducation : la proposition curriculaire du Secrétariat municipal à l'éducation d'Irati/PR ', aborde des concepts clés tels que la politique, la politique publique, sociale et éducative ; l'ingérence de l'État dans les politiques ; le programme scolaire comme croisement de pratiques ; la recontextualisation du discours pédagogique de Basil Bernstein et présente la proposition curriculaire du Secrétariat municipal à l'éducation d'Irati/Pr. Le chapitre II, intitulé ' Savoir pédagogique : de la formation continue à la pratique pédagogique ', aborde les débats sur la formation continue des enseignants, les connaissances pédagogiques et la pratique pédagogique. Le chapitre III, intitulé ' Voix entendues : discours des enseignantes sur les changements dans les connaissances à partir de la proposition curriculaire du Secrétariat municipal à l'éducation d'Irati/PR. Cette recherche a permis d'affirmer que les connaissances pédagogiques sont modifiées avec la mise en ¿uvre de la politique curriculaire et que le changement se produit lentement dans les cours de formation continue.

Pagina's: 164, Paperback, Editions Notre Savoir