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prácticas educativas no inclusivas en el sistema escolar urbano: Las que influyen los adolescentes afroamericanos público urbano

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Bol Esta investigación se basó en las perspectivas de las experiencias de los adolescentes afroamericanos en entornos escolares urbanos en relación con las prácticas educativas no inclusivas en las áreas de racismo, estigmatización cultural y prácticas de aprendizaje y enseñanza inadecuadas que dieron lugar a un rendimiento académico deficiente y a malos resultados en la graduación. Para esta investigación fueron importantes las opiniones de los adolescentes afroamericanos en entornos escolares públicos urbanos.

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Esta investigación se basó en las perspectivas de las experiencias de los adolescentes afroamericanos en entornos escolares urbanos en relación con las prácticas educativas no inclusivas en las áreas de racismo, estigmatización cultural y prácticas de aprendizaje y enseñanza inadecuadas que dieron lugar a un rendimiento académico deficiente y a malos resultados en la graduación. Para esta investigación fueron importantes las opiniones de los adolescentes afroamericanos en entornos escolares públicos urbanos.

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