Praktyki dyscypliny w codziennym życiu szkoly. 2nd Edition

Praktyki dyscypliny dziäaj¿ zarówno w sposób jawny, jak i ukryty w obserwowanej szkole. S¿ one cz¿sto przekazywane poprzez j¿zyk ciäa nauczycieli i stosowanie upokarzaj¿cych uwag. Nacisk k¿adzie si¿ na przestrzeganie "poprawnego zachowania" przez uczniów w szkole. Uczniowie otrzymuj¿ mechaniczne, powtarzalne i nudne zadania pedagogiczne i s¿ fizycznie segregowani, gdy nie zachowuj¿ si¿ zgodnie z wcze¿niej okre¿lonymi normami szkolnymi. Uczniowie opieraj¿ si¿ autorytetowi nauczyciela w klasie, angäuj¿c si¿ w k¿ótnie, nie stosuj¿c si¿ do danego zadania, skar¿¿c si¿ wy¿szym w¿adzom i uzyskuj¿c wsparcie rodziców w wyräaniu niech¿ci. W badaniu stwierdzono, ¿e dzieci nie s¿ biernymi i potulnymi istotami, którym mo¿na narzuci¿ dyscyplin¿ i wprowadzi¿ re¿im. S¿ racjonalnie my¿l¿cymi jednostkami, które obserwuj¿, kwestionuj¿ i opieraj¿ si¿ praktykom dyscyplinarnym szko¿y.

Pagina's: 76, Paperback, Wydawnictwo Nasza Wiedza