Este trabalho de investigação teve como objetivo descrever, compreender e analisar as práticas de ensino mediadas por tecnologias digitais desenvolvidas na Faculdade de Medicina Dentária da Universidade de Buenos Aires (UBA) durante os anos de 2022-2023. Foi priorizada uma abordagem pedagógico-didática sustentada num quadro teórico organizado em três eixos: ¿ O ensino da medicina dentária na Universidade de Buenos Aires (UBA) ¿ O ensino da medicina dentária atravessado por tecnologias digitais ¿ A aprendizagem universitária na faculdade de medicina dentária e a sua relação com as tecnologias digitais. Para realizar esta investigação, foram selecionadas três disciplinas do plano de estudos da licenciatura: Bioquímica Geral (disciplina básica), Pré-clínica de Reabilitação Protética (disciplina pré-clínica) e Cirurgia Bucomaxilofacial I (Cirurgia I, disciplina clínica). Adotou-se uma abordagem centrada na compreensão e na singularidade de cada disciplina, sem pretensão de estabelecer generalizações.
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