Prawo do edukacji :: Analiza i krytyka wdra¿ania bezp¿atnej podstawowej w DRK

Temat prawa do edukacji: analiza i krytyka wdräania bezp¿atnej edukacji podstawowej w DRK nie by¿ prostym tematem, ale raczej tematem, który zostä zaktualizowany i konstytucjonalizowany w art. 43 ust. 1, zmienionym w 2011 r., zapisuj¿cym prawo do edukacji szkolnej, a tak¿e w art. 45, który stanowi, ¿e "Kädy ma dost¿p do krajowych instytucji edukacyjnych, bez dyskryminacji ze wzgl¿du na miejsce pochodzenia, ras¿, religi¿, p¿e¿ lub pogl¿dy polityczne". W celu zapewnienia zgodno¿ci z t¿ zasad¿, prezydent Antoine Félix Tshilombo, podczas swojej inauguracji, postanowi¿ uczyni¿ edukacj¿ podstawow¿ w DRK bezp¿atn¿. Nie by¿ to akt indywidualny, ale raczej konstytucyjny. Pomimo og¿oszenia, zauwäyli¿my, ¿e istnieje kilka wyzwä dla jego skutecznego wdro¿enia i negatywnych konsekwencji, które mog¿ zagrozi¿ jako¿ci edukacji, dopóki nad nimi nie popracujemy, wydaje si¿, ¿e w¿äciwe organy dziääy w po¿piechu lub bezmy¿lnie.