Processo curricular na educação

Em grande escala, o desenvolvimento curricular pode ser um deles. Este processo de desenvolvimento é influenciado por muitos fatores, envolvendo as necessidades dos alunos, as exigências culturais e situacionais, etc. O currículo é o conteúdo principal transmitido aos alunos no processo de ensino-aprendizagem. Já o desenvolvimento curricular é o conjunto de processos de planeamento e implementação envolvidos no desenvolvimento ou renovação de um currículo. Este desenvolvimento curricular é feito repetidamente por alguns educadores para melhorar o seu programa educativo, adequando-o às necessidades dos alunos e às exigências sociais e culturais. O livro "Curriculum Process in Education" (Processo Curricular na Educação) apresenta um conjunto de processos cíclicos que devem ser realizados. Ele é composto por sete capítulos. O primeiro capítulo trata dos conceitos de currículo, o segundo capítulo inclui os tipos de organização do currículo, o terceiro capítulo explora os termos relacionados ao currículo, o quarto capítulo inclui os fundamentos do currículo, o quinto capítulo explora o processo de planeamento do currículo e o sexto capítulo inclui a seleção do conteúdo e a avaliação do currículo, e o último capítulo inclui a estratégia para a mudança do currículo. As referências foram fornecidas na última parte do livro.